Вредносни систем младих у светлу глобализацијских промена – перцепција истраживача

Сажетак

У раду је анализирана научна продукција радова научних часописа друштвено-хуманистичког поља у Републици Србији и Републици Српској са циљем утврђивања заступљености публикованих научних радова који третирају проблем стабилности и променљивости вредносног система. Узорак је обухватио научне часописе високо категорисане од стране ресорних министарстава и индексиране у српском цитатном индексу. Из укупног броја анализираних научних радова, објављених у периоду од 2014. до 2024. године издвојени радови су разматрани са квантитативног и квалитативног аспекта. Квантитативна анализа је усмерена ка идентификацији фреквенције публикованих радова који се баве системом вредности деце и младих док квалитативна анализа треба да да оквир критичког сагледавања актуелних тенденција и размишљања истраживача о вредносном систему на свим узрасним нивоима (основна школа, средња школа, високо образовање). Резултати истраживања указују на оскудан број публикованих радова који се баве вредносним системом младих као и велику разуђеност вредносних елемената. Са једне стране имамо, још увек, значајно преферирање универзалних вредности у којима доминирају вредности везане за породицу, срећу, слободу, искрено пријатељство, док са друге стране, забрињава све израженија тенденција пораста преферирања хедонистичко-материјалистичког начина живота (удобан и узбудљив живот, задовољство...) и занемаривања друштвених вредности (мир у свету, једнакост, национална безбедност, самопоштовање...). Променљивост и турбулентност друштвених околности прописује и намеће матрицу друштвено прихватљивог вредносног система који за последицу има нестабилну и неуједначену структуру вредносног система што резултира слабијим интересом истраживача те је вредносни систем младих, последњих десет година, постао периферна тема за истраживање. Перцепција истраживача о вредносној структури младих може обезбедити значајну подршку у раду свима који раде са младим људима.