Полне разлике у каријерним вриједностима и професионалним интересовањима средњошколаца у Републици Српској

Сажетак

Налази великог броја истраживања описују полне разлике у радним вриједностима и интересовањима за различита занимања, што је у складу и са статистикама запошљавања. Посљедњих година свједочимо новим истраживањима ове теме, подстакнутим јавним преиспитивањем карактера родних односа, те огромним промјенама тржишта рада у дигиталном и АI добу. Циљ нашег истраживања је испитати полне разлике у радним вриједностима и интересовањима међу адолесцентима у Републици Српској који припадају популарно називаној Генерацији З. Онлајн анкетирањем су прикупљени ваљани одговори 339 ученика средњих школа (65.6% женског пола). Испитаници су процјењивали своја интересовања испуњавањем инструмента Једноајтемске SETPOINT скале за испитивање професионалних интересовања (SISS), док су каријерне вриједности процјењивали путем аналогно модификованог и допуњеног Мултидимензионалног упитника каријерних вриједности. Младићи показују у просјеку значајно виша интересовања за послове физичко-механичког карактера, послове који се обављају у природном окружењу и рад у STEM областима. Дјевојке су значајно заинтересованије за друштвено оријентисане послове, послове који подразумијевају креативно изражавање и организационо-економске послове. С друге стране, за осам од дванаест испитиваних каријерних вриједности су добијене статистички значајне разлике, а на свима њима су дјевојке имали више просјечне скорове. У дискусији упоређујемо добијене разлике са ранијим истраживањима, и разматрамо препоруке за образовне политике и будућа истраживања.