Onlajn projekti kao oblik internacionalizacije na matičnoj instituciji u visokom obrazovanju

Apstrakt

U savremenom, globalizovanom svijetu, internacionalizacija studentima pruža priliku da razviju interkulturalne kompetencije i vještine globalnog građanstva. Najnovija istraživanja o internacionalizaciji na matičnoj instituciji (eng. Internationalization at Home) pokazala su da i studenti i nastavnici mogu imati koristi od ovog pristupa čak i bez putovanja. Izbijanje pandemije COVID-19 dodatno je naglasilo značaj koncepta internacionalizacije na matičnoj instituciji. Efikasan oblik takve internacionalizacije jeste organizovanje i održavanje događaja onlajn. Imejl i onlajn projekti mogu da posluže kao efikasan oblik interkulturnih književnih seminara, ali i kao opšti instrument internacionalizacije na matičnoj instituciji. Dosad je sprovedeno malo istraživanja o tome kako kratkoročni onlajn projekti mogu biti korišće ni u ove svrhe. Međunarodni imejl i onlajn projekti koje su realizovali Europa-Univerzitet Flensburg (Njemačka) i Državni univerzitet u Penzi (Rusija) pokazali su efikasnost i efektivnost primjene metoda projektno zasnovanog učenja, unapređenja interkulturalnih kompetencija, jačanja motivacije studenata za obrazovni proces (u našem slučaju za učenje stranog jezika) i razvoja vještina timskog rada. Kroz interkulturalnu komunikaciju unutar književnih imejl/onlajn projekata, učesnici su došli do uzbudljivih otkrića o sopstvenoj kulturi, dok su istovremeno istraživali ideje i uvide predstavnika druge kulture. Sve se ovo može objediniti u jedinstven koncept – „kooperativno učenje u interkulturnom kontekstu”. Slične inicijative mogu se primijeniti u raznovrsnim oblastima.