Volontersko iskustvo studenata psihologije: doprinos ličnom rastu, razvoju i zadovoljstvu studiranjem

Apstrakt

Istraživanje se bavi volonterskim iskustvima studenata psihologije tokom rada sa decom u riziku, te povezanošću ovog iskustva sa subjektivnim osećajem ličnog rasta i razvoja volontera. Kako bismo stekli uvid u faktore koji su važni za kvalitet volonterskog iskustva, istraživanjem su obuhvaćeni motivacioni faktori koji utiču na odluku o početku i nastavku volontiranja, razlozi za prekid volontiranja, pozitivna i negativna iskustva u toku volontiranja, te zadovoljstvo studiranjem pre i posle volonterskih angažmana. U istraživanju je učestvovalo 30 ispitanika, studenata psihologije Filozofskog fakulteta Univerziteta u Banjoj Luci, koji volontiraju ili su volontirali u JU Domu za djecu i omladinu bez roditeljskog staranja „Rada Vranješević“ i koji volontiraju u organizaciji Nova generacija, sa decom u riziku. Istraživanje je kvalitativnog tipa. Za prikupljanje podataka korištene su fokus-grupe i reflek sije volontera, pisane po završetku volonterskog angažmana. Za obradu podataka korištena je tematska analiza. Nalazi pokazuju da se tema zadovoljstva organizacijom volonterskog rada provlači kroz sve ispitivane teme, umnogome određujući na koji način će volonteri posmatrati ispitivane faktore, te kakav će biti međuodnos istih. Dobijeni rezultati pružaju značajne preporuke o boljim načinima organizovanja volonterskog rada sa decom u riziku i poboljšanja zadovoljstva volonterskim angažmanom i studijskim programom psihologije kod volontera koji rade sa ovom decom. Volonterizam u kontekstu profesionalne orijentacije i zadovoljstvo studiranjem, ali i subjektivni osećaj ličnog rasta i razvoja kod volontera, veoma su povezani, te bi male promene u smeru bolje organizacije volonterskog rada i većeg vrednovanja volonterskog rada na fakultetu, mogle dovesti do promena u smeru zadovoljstva i osećaja kompetentnosti kod studenata.